第778期:第01版
2020-07-25

东北大学“三全育人”综合改革试点建设暨课程思政建设工作推进会召开


   期次:第778期   作者:段亚巍 黄丽红 杨茗

本报讯(记者 段亚巍 黄丽红 杨茗)7月17日,东北大学“三全育人”综合改革试点建设暨课程思政建设工作推进会召开,全面总结学校“三全育人”试点和课程思政建设所取得的阶段性成果,规划部署下一阶段工作。会议在主楼822室设主会场,秦皇岛分校和各学院党委(直属党总支)设分会场。校领导班子成员,各有关部门负责人,秦皇岛分校、各学院班子成员,校院两级课程思政示范课程与培育课程教师、示范专业建设点和培育专业建设点负责人,辅导员、班导师和教职工党支部书记代表等参加会议。校长赵继主持会议。

校党委副书记张国臣作阶段性工作总结。张国臣表示,2018年东北大学入选全国首批10所“三全育人”综合改革试点高校以来,学校认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,坚持以新思想引领改革,坚持校院同向发力、协调推进,“一体化构建、两中心并重、十体系联动”的工作格局进一步完善,“全员、全程、全方位”育人的工作机制进一步建立健全,“人人时时处处”育人的氛围进一步浓厚,“打通育人最后一公里”的育人效能进一步彰显。在学校党委的坚强领导下,在全校各部门、各学院的共同努力下,“三全育人”综合改革和课程思政工作取得了良好成效,为“三全育人”试点建设贡献了东大智慧、提供了东大经验。一是坚持“一体化构建”,打造育人大格局。坚持以育心铸才工程为核心,构建“大育人”工作体系;坚持以思想政治工作为主线,构建“大思政”工作体系;坚持以课程思政为突破口,构建“全口径”思想政治教育课程体系。二是坚持“两中心并重”,构建师生成长发展共同体。优化活化教职工思想政治教育;深化细化学生日常思想政治教育。三是坚持“十体系联动”,共画育人同心圆。课程育人、科研育人和实践育人的力度持续增强;组织育人、文化育人和网络育人的效度持续增强;心理育人和资助育人的温度持续增强;管理育人和服务育人的精度持续增强。

张国臣强调,学校“三全育人”和课程思政工作呈现良好局面,但必须清醒地认识到还存在一定问题和不足。要找差距、强弱项、补短板,推进育人水平再上新台阶、实现新发展。要进一步健全完善体制机制,进一步培育打造育人品牌,进一步配齐建强工作队伍,进一步规范优化评价考核,切实交出一份高质量的“东大育人答卷”。张国臣指出,“三全育人”试点和课程思政建设是扎实推进一流大学建设的重要内容,希望各部门和全体教职工牢固树立“全员、全程、全方位”的育人理念,遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律,不断优化内容供给、改进工作方法、创新工作载体,进一步激活育人的内生动力,不断开创新时代“三全育人”和课程思政工作新局面。

会上,信息科学与工程学院党委书记武建军、马克思主义学院院长田鹏颖、机关党委书记初青松、后勤党委书记韩子秋、学生指导服务中心心理健康教育中心主任陈阳、计算机科学与工程学院教师于亚新、秦皇岛分校教师韩鹏先后结合工作实际作交流发言,分享了经验和做法。

会上举行了东北大学课程思政教学研究中心专家委员会专家聘任,校党委书记熊晓梅为校内专家代表颁发聘书。201912月,学校研究决定成立东北大学课程思政教学研究中心。校党委副书记张国臣和副校长王建华共同担任中心主任。中心主要负责开展课程思政建设和改革的研究,促进课程思政教师队伍建设,完善课程思政评价体系,提升课程思政建设质量。学校还依托中心组建了课程思政教学研究中心专家委员会。北京师范大学思想政治工作研究院院长、马克思主义学院冯刚教授担任主任委员,东北大学马克思主义学院院长田鹏颖教授担任常务副主任委员,吉林大学党委宣传部部长韩喜平教授担任副主任。委员会由校内外18位专家组成。                      (下转二版)

1.PNG

您的IE浏览器版本太低,请升级至IE8及以上版本或安装webkit内核浏览器。